• 备考没方向？
• 考试时间不清楚？
• 成绩看不懂？
• 考试内容没有掌握？
• 拿证之后何去何从？
• 别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

3、了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

（1）婴儿期的年龄特征——0～1 个月：抓握反射(达尔文反射)；巴宾斯基反射(脚掌)；巴布金反射(手掌)——1～6 个月：手眼协调和开始认生都发生在 5～6 个月。

（2）幼儿前期的年龄特征(1～3 岁)——真正形成人类心理特点的时期——言语的形成(初步掌握本族语言的时期)、思维的萌芽(2 岁出现)、自我意识的萌芽(2 岁，掌握了代名词“我”)。

（3）3～4 岁的年龄特征：行为具有强烈的情绪性；爱模仿；思维仍带有知觉行动性。

（4）4～5 岁的年龄特征：爱玩、会玩、活泼好动;思维具体形象；开始接受任务；开始自己组织游戏。

（5）5～6 岁的年龄特征：好学、好问；抽象概括能力开始发展；个性初具雏形；开始掌握认知方法。

>>2026教师资格证考试<<

微信识别二维码

0元领取【笔面备考礼包1份】

笔试知识点汇总-结构化-试讲稿-教案模板

4、掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

（1）身体发育的特点：身长中心点随着年龄的增长下移；体围发育的顺序是由上而下，由中心而末梢；婴幼儿各器官系统的发育不平衡，有先后快慢的差别(儿童肌肉的发育有两个高峰，一个是在 5、6 岁以后，一个是性成熟期以后；肺的发育要在青春期才完全成熟)。

（2）身体发育的规律：幼儿身体发育是连续性和阶段性的统一；幼儿身体发育的速度是波浪式的(第一个突增期在 2 岁以前；第二个突增期在青春期)；幼儿身体发育是具有程序性的(从出生到发育成熟，头颅增长一倍，躯干增长两倍，上肢增长三倍，下肢增长四倍)；各系统的发育是不均衡的但又是统一协调的(神经系统的发育在胎儿时期和出生后一直是领先的)。

（3）动作发展的规律：从整体到局部，首尾规律，近远规律，大小规律，无有规律。

2026年教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

微信长按识别进群 备考路上不孤单