2026-09-11
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第二章 课程
1.课程是课程表中所列出的学科科目。
【参考答案】表述错误。
课程的概念有广义和狭义之分。广义的课程指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排，包括各门学科和课外活动。狭义的课程指某一门学科，如语文、英语、数学。
题干中，“课程表中所列出的学科科目”只是广义课程的一部分。该观点缩小了课程的概念。
故表述错误。
2.隐性课程并不是真正的课程。
【参考答案】表述正确。
根据课程呈现形式，课程可分为显性课程和隐性课程。显性课程是指学校情境中以直接的、明显的、预期的方式呈现的课程。真正意义上的课程主要指显性课程。隐性课程是学校情境中以内隐的、间接的方式呈现的课程。其中，隐性课程主要指学校文化，意在引起人们重视某些因素，丰富和拓展了课程概念的内涵和外延，但隐性课程不是真正意义上的课程。
故表述正确。
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3.教材编写的直接依据是课程计划。
【参考答案】该说法错误。
课程计划是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。
课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。
因此，题干中认为课程计划是教材编写的直接依据是错误的，应该是课程标准。
故该说法错误。
4.从小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。
【参考答案】该说法错误。
从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切关系，培养学生的社会责任感。
题干中说综合实践活动课程是选修课程是错误的说法。
故该说法错误。
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