2026-06-06
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初中生物教案范例
七年级上册《绿色植物通过光合作用制造有机物》
一、教学目标
知识与技能：理解绿色植物是通过光合作用制造有机物的；实验验证绿叶在光下制造淀粉；阐明光合作用的概念；尝试设计实验方案，掌握操作技能。
过程与方法：通过实验，让学生积极参与探索知识的发生过程，认识绿叶在光下制造的有机物是淀粉，理解光合作用发生的场所和产物的判定方法及其原理，从中归纳出光合作用的概念。采用小组实验，合作探索，突出过程探索式教学。培养学生体验生物探究中的科学方法。
情感态度与价值观：通过实验探索，明确绿色植物光合作用的重要性，培养学生热爱大自然、热爱生物的情感，培养学生的合作精神，形成严谨求实的科学态度。
二、教学重、难点
教学重点：探索绿叶在光下能否制造淀粉。
教学难点：为确保实验顺利进行，对实验过程和实验结果进行分析。
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三、教学用具
1. 盆栽天竺葵（先将天竺葵放黑暗处一昼夜，然后将叶片的一部分用黑纸片从上下两面遮住，再用曲别针夹住，放在光下几小时）、银边吊兰。
2. 材料用具：大烧杯、小烧杯（小锥形瓶）、三角架 、石棉网 、镊子、火柴、碘液、酒精、清水、黑纸片（或其它能遮光的材料）、曲别针等。
四、教学过程
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