1.放学后，学生小陆的妈妈找到班主任赵老师，向他反映孩子一回家就喊饿，要吃东西，质疑食堂饭菜品质。面对这样的情况，赵老师采取哪种处理方法最合适（）

A.接受家长的意见，午饭时要求每位学生把所有饭菜吃完

B.说明孩子午餐情况，将意见转达给校方，尽快答复家长

C.针对质疑进行必要解释，说明现实困难，请家长体谅

D.指出孩子存在挑食、吃饭拖拉的情况，维护学校形象

2.执法作为一种充满行动性和经验性的法律实践，使得原本抽象的法律条文和制度得以通过执法过程直接、全面且系统地融入社会之中。在执法的过程中，法律不再仅仅是纸面上的文字，而是以鲜活的形式在社会生活中得到具体体现和感知。从这个角度来看，执法不仅是政府主动将法律付诸实践的过程，更是一种更为普遍和具有影响力的法律传播方式。

文段中的“这个”指的是（）

A. 执法的理论影响力

B.执法活动的广泛性

C.执法让法律具体化

D.执法全面融入社会

3.清新对于（）相当于（）对于如意

A.清爽 心意

B.污浊 坎坷

C.空气 称心

D.文艺 玉器

4.服装店准备清库存，该店铺总共有1500件库存服装，其中1000元以上（包含1000元）的服装共有500件。现决定一共要清算500件服装，若1000元以上（包含1000元）的服装至少清掉70%，则1000元以下（不包含1000元）的服装最多清掉（）

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

5.魏老师今年听了一位新入职老师的课，发现了一些问题。

场景一：老师在一节讲题课中花了十分钟去提问，任意指定一列的学生挨个儿回答，其他列的同学趁机溜号，甚至还有同学玩手指。讲题过程中，老师说前半句，学生说后半句。学生的注意力很不集中。

情景二：一节课，这个老师都用来分析课文，而且分析课文的时候，问的那些问题都很琐碎，学生听得都很呆滞。

场景三：上课中，老师很随意地去点名提问上节课学过的内容，一节课有二三十个人回答问题，看似很热闹，但是很浪费时间，每位同学开口说英语的时间很少。最后听课的魏老师随便请了他跟前的一位女生去读，结果发现这位女生的很多读音都不准。

问题：根据材料，假如你是魏老师，请针对新教师出现的问题提出建议。

要求：措施合理，方法得当，条理清晰，字数不超过400字。

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