2026-03-28
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综合素质
考点16 教师职业行为规范的主要内容
(一)思想道德行为规范
1.贯彻执行党的教育方针,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2.牢固树立素质教育观念,遵循教育规律,恪尽职守,教书育人。
3. 当好幼儿的表率,注重培养幼儿良好的思想品德。
4. 树立正确的人生观和价值观,爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。
5. 自觉遵守法律法规,模范遵守社会公德,严于律己、自尊自爱,作风正派、以身作则,锐意进取、注重身教。
6.坚守高尚情操,发扬奉献精神,廉洁从教。
(二)教育教学行为规范
1. 端正教学态度,严肃认真地对待教育教学工作 中的每 一项内容,全 心 全 意 地 做 好 教 育 教学工作。
2. 钻研业务,认真备课,不断学习新的业务知识,充实教学内容,提高教学水平。
3. 对待幼儿的态度要一视同仁,不讽刺或挖苦幼儿。
4. 积极参加学校组织的教育教学活动,并能主动承担任务。
5. 探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高自身的教学和科研水平。
(三)人际交往行为规范
1. 教师在与幼儿的交往中要做到:热爱幼儿 ,尊重幼儿人格和情感;严格要求,耐心辅导,循循善诱,不偏不袒,客观、公正地对待和评价每名幼儿,关心幼儿的成长;不体罚和变相体罚。
2. 教师在与其他教师的交往中要做到:彼此尊重,相互学习,取长补短;平等相待,乐于助人,和谐共处。
3. 教师在与领导的交往中要做到:尊重领导,服从安排;正确摆正个人利益和工作大局的关系 ,将幼儿园的要求放在首位;互相理解,互相支持。
4.教师在与幼儿家长的交往中要做到:尊重家长,理解家长;加强联系,注重采用不同方式与家长联系和沟通;虚心听取家长的意见,充分调动家长的教育积极性,形成教育合力。
(四)教师仪表行为规范
1.服装方面应注意整洁大方 穿戴符合教师职业的特点,不穿奇装异服,不要过分时髦,不要不修边幅。
2.注重礼节,举止文明,彬彬有礼;待人接物时要热情、大方,使用文明语言;讲究卫生,爱护环境,遵守公共场所秩序。
(五)教师语言行为规范
1.使用普通话教学,力求发音标准。
2. 课堂用语的语法要规范,避免方言、土语,指导幼儿应使用正确的词语和语法。
3. 课堂用语应当语义明确、表 达 清 楚 ,能 够在有限的课堂教学中简洁明了地传授知识,解答问题。
4. 做到语句完整,上下连贯,有逻辑性。
5. 与时俱进、丰富语言,学会用幼儿熟悉、喜欢的语言表达教学内容。
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